导师辨识特征:李*******
学术水平:老师的研究方向很前沿且富有创新性,课题组已*************************
科研经费:*****
学生补助:我不是研究生所以不*************
师生关系:老师超级nice,虽然我只是本科生但老师手把手教我做实验分析数据写**************************************
工作时间:时间安排非常自由,实际工作时间********************
学生前途:出路比较广泛,走学术和工作都*******************